El Sentido De Lo Humano. Humberto, Maturana. (1996)
¿Cuál es el Contexto Epistémico que plantea el Autor?
¿Cuál es el Nudo Gordiano de la Expresión del Autor?
¿Contraste la Idea del Autor con la Realidad Educativa Actual?
Exprese sus vivencias en el transcurso del acompañamiento al autor
El Sentido de lo Humano. Humberto Maturana.(1996)
Humberto Maturana. Dr. en Biología Análisis Realizado por: Carmen, Quintana C.I. El Sentido de lo Humano. (1996) |
¿Cuál es el Contexto Epistémico que plantea el Autor? El presente libro se encuentra enfocado primeramente a la parte Educativa, tomando en cuenta las emociones, lenguaje, amor y vida. Parte de convertir el aprendizaje en una educación para el amor. Considera que el convivir humano parte del lenguaje y que el aprender a ser humanos, se logra a través de una continua interrelación del lenguaje y emociones según nuestro vivir. Este autor revolucionó el mundo de la ciencia con su teoría biológica del conocimiento donde afirma que no se puede hacer referencia a una realidad independiente del hombre. Plantea la comprensión de lo humano con el transcurrir del tiempo, y enfatiza que se debe convivir para comprender. ¿Cuál es el nudo Gordiano de la expresión del autor? El nudo gordiano del autor se encuentra enmarcado en la parte humanista es decir en lo axiológico trata de explicar al ser humano lo importante de conocerse desde su interior. El punto Central consiste en afirmar que el convivir del ser humano parte del lenguaje es decir de la comunicación y que se logra a través de la interrelación con otros; por lo tanto se puede decir que el ser debe conocerse desde su interior y que a través de la convivencia y aceptación logra comprender a los demás. En tal sentido manifiesta que que el ser humano no puede pretender ser dueño de la verdad y que los conocimientos se validan de distintas maneras, por otro lado enfatiza que todas las ideologías, teorías y religiones parten de premisas que son aceptables a priori; y que la armonía del convivir se hace en la convivencia, en la aceptación del otro. ¿Contraste la Idea del autor con la Realidad Educativa Actual? Maturana enfatiza que se puede evocar la teoría biológica del conocimiento con algo cotidiano esto va a permitir comprender al ser vivo tanto como sistema autónomo como en su relación con sus circunstancias. Nos habla de emociones, lenguaje, amor y vida, parte del ser biológico para llegar a asomarse a lo profundo del alma. En tal sentido es importante precisar que el autor nos deja un legado importante nos devela el camino de conocer al ser Humano. En la actualidad el rol del docente juega un papel fundamental en el desarrollo de la personalidad del individuo; por lo que considero que estos aportes de Maturana van acorde con la realidad del día a día en las aulas de clase es el docente quien deber guiar a ese ser, a aprender primero a conocerse a si mismo, luego a aceptarse y a comprender para que exista una convivencia efectiva. Exprese sus vivencias en el acompañamiento del autor En este particular es importante precisar que el ser humano debe conocerse desde su interior, y que a través del lenguaje y sus emociones pueda aceptarse a sí mismo para luego aceptar y comprender a los demás. Se puede decir que si aprendemos a valorarnos y sabemos lo que queremos en la vida; es decir estamos conforme con lo que somos, queremos y hacemos podemos comprender a nuestros semejantes. En tal sentido se puede señalar que en el mundo de lo cotidiano es importante la interrelación, las acciones del ser humano influyen significativamente en la comprensión social, y es allí donde la Educación debe presentar una tarea constructora de saberes y por lo tanto va más allá de transmisión de conocimientos. Debe ser un curriculum para la vida donde el ser comprenda la importancia de la convivencia. |
